一起來學韓國語吧！進階（隨書附贈韓籍名師親錄標準韓語發音＋朗讀MP3）

　　《一起來學韓國語吧！》有「初級」、「進階」二冊，是由愛台灣的韓國人柳大叔，以及有多年韓語教學經驗的邱千育老師合著。

　　如果您想要跟韓國人聊天時暢所欲言，也覺得自己的韓語實力還有那麼2%的不足，那麼在學習完《一起來學韓國語吧！　初級》後，一定要跟著《一起來學韓國語吧！　進階》來精進您的韓語實力！

　　《一起來學韓國語吧！　進階》升級了「初級」的學習內容，就是要您的韓語實力完全進化！

　　‧進化1│時間相關句型應用
　　‧進化2│連接詞應用
　　‧進化3│脫落文法介紹
　　‧進化4│不規則變化介紹
　　‧進化5│進階文法句型應用
　　‧進化6│假設、能力、經驗句型應用
　　‧進化7│副詞相關句型應用

　　全書還搭配有趣的會話、實用的詞彙、多元的練習題、精美的插畫，保證讓您的韓語聽、說、讀、寫實力完全提升！

　　☆全書2大部分，想學好基礎韓語，就跟著台韓名師，一起來學習韓語吧！

　　PART 1～4 一起來學「會話」吧！

　　PART 1開始延續「初級」中的兩位主角，到台灣工作的韓國人「李明秀」，與他的台灣朋友「陳小玲」。

　　透過每一課不同的會話主題，以活潑有趣的對話內容，搭配淺顯易懂的句型文法解說，以及現學現練習的造句、單字填充等多元的題目，就是要您在規律的學習步驟中，確實掌握每一課的學習重點，培養韓語聽、說、讀、寫的實力。

　　‧每課的學習架構如下：（詳細內容請看內容試閱）

　　1.學習主題：每課開頭都有該課學習主題與文法內容，讓讀者可以立即掌握學習重點。

　　例如
　　Lesson 01수업이 끝난 후에 주로 뭐해요?  下課之後主要做什麼？
　　文法：전에、-기 전에、후에、-ㄴ 후에、-은 후에、때

　　2.對話：符合每課學習主題之會話內容，透過多樣化的會話場景，讓讀者可以同時了解台灣與韓國文化異同。

　　例如
　　진소령：보통 몇 시에 퇴근해요?
　　이명수：오후 7시쯤에 퇴근해요. 한국에 있을 때는 보통 밤 11시에 퇴근했어요.

　　3.單字1：整理出會話內容中出現的單字，讓讀者不只認識單字更要熟悉單字。

　　例如
　　보통  普通；一般
　　퇴근하다  下班

　　4.中文翻譯：貼心附上會話內容之翻譯，讓讀者就算看到陌生的會話內容與句型也不用擔心惶恐。

　　例如
　　陳小玲：一般幾點下班呢？
　　李明秀：大約下午7點下班。在韓國的時候一般是晚上11點下班。

　　5.文法：會話中所出現的在的重點文法、句型中，都有詳細解說，並附上例句示範，讓讀者能夠加深重點文法印象。

　　例如
　　전에 / -기 전에
　　「전에 / -기 전에」皆為表達時間的用法，相當於中文的「之前」。二者使用差異如下。

　　◎N＋전에：與名詞一起使用。

　　例如：식사 전에 손을 씻으세요.  用餐之前請先洗手。

　　6.單字2：加強認識相關單字，讓讀者可以累積腦中的單字量。
　　例如
　　단어2  單字2
　　시작하다  開始

　　➢위의 단어를 보고 아래 빈 칸을 채우세요.  請將上面的單字填入以下的空格中。

　　한국어 공부는 언제 (　　　　　)았 / 었어요?  什麼時候開始學韓國語？

　　7.文法練習：搭配文法學習內容而編寫的豐富練習題，讓讀者融會貫通熟悉使用文法，達到了解自我學習成效。

　　例如
　　N＋은 / 는＋입니까?  문장을 만드십시오.  請造句。
　　＜例＞이것은 무엇입니까?
　　這個是書嗎？ → _____________________________________

　　8.整理：全課總整理的練習題，讓讀者再次複習全課學習內容，即時掌握學習步調。

　　例如
　　（一）다음 한국어 단어를 중국어로 쓰십시오.  請寫出下列韓語單字的中文。

　　＜例＞돈 → 錢
　　연필 → （　　　）
　　（二）MP3를 듣고 빈 칸을 채우십시오.  請聽MP3並填入適當的單字。
　　A：안녕하십니까? 저는 이명수입니다.
　　B：네. 안녕하세요. 저는 진소령입니다.
　　A：저는 회사원입니다.
　　B：저는 학생입니다.
　　➤김명수 씨는 (　　　　　)입니다. 진소령 씨는 　　　　　)입니다.

　　9.綜合練習：每5課就有一回綜合練習，階段性複習學習內容，讓讀者在日積月累下，養成韓語實力。

　　例如
　　친구에게 편지를 써봅시다.  請寫信給朋友。

　　這樣既紮實又有趣的學習內容，讓您只要跟著《一起來學韓國語吧！》便能以最順暢的節奏逐，漸累積韓語的聽、說、讀、寫四大能力，說出一口最道地的韓國語！

本書特色

　　★就讓本書5大特色，帶著您一起來學韓語吧！★

　　1.標準韓語發音＋朗讀MP3，一起來聽韓語吧！
　　為了讓讀者擁有最完整的學習，特別請來韓籍名師錄製標準韓語發音＋朗讀MP3，讓讀者學習到最標準的韓語發音。

　　2.主題最豐富的實用日常會話，一起來開口說韓語吧！
　　從日常的會話內容，到各種場合的情境會話，讓讀者不論在什麼場合，都能得心應手地使用韓語和人交談。

　　3.詳細的文法解說，一起來認識初級韓語文法吧！
　　針對每個在會話中出現的韓語文法，本書中都有詳細解說，同時列出許多例句及中文翻譯，讓讀者能有效掌握文法規則及使用方法。

　　4.豐富多元的練習題，一起來紮實打下韓語基礎吧！
　　全書豐富的練習題，不僅能讓讀者能複習所學內容，還能自我檢測學習效果，尤其特別能加強語法及寫作，均衡提升讀者各方面的能力。

　　5.韓中同步對照，一起來讀韓國語吧！
　　全書課文中所出現的韓語會話及例句，都附有中文翻譯，讓讀者在學習及閱讀過程中，即使碰到尚未學到的單字，也能即時認識字義。
 

作者簡介

柳大叔（류정엽  柳廷燁）

　　學歷
　　韓國三育大學音樂系主修作曲畢業
　　美國Columbia University in the City of New York語言中心進修一年
　　韓國外國語大學韓國語教師課程結業
　　臺灣國立成功大學IIMBA國際經營管理所碩士
　　韓國中高等學校教育資格證2級

　　曾任
　　韓國Bitgoeul（빛고을）中學校音樂、英文老師
　　臺南市新化社區大學韓語講師

　　現任
　　網路媒體「대만은 지금」（現在臺灣）營運者
　　網路媒體「全民台韓誌 K-today」營運者
　　驅勢語言教育中心韓語講師
　　臺灣LG化學韓語講師
　　韓聯社（Yonhap News Agency）駐台灣記者

　　FACEBOOK粉絲團：柳大叔，愛台灣的韓國人

邱千育

　　學歷
　　東南工專工業工程管理科畢業

　　現任
　　救國團終身學習中心桃園中心韓語講師

　　在25歲時意外接觸了韓語，就此開啟學習韓語之路，至今已11餘年。

　　起初只是單純對韓語感到好奇，隨著學習時間的增加，對於韓國的文化及歷史，特別是韓國的傳統服裝「韓服」格外喜愛，因此就算不是韓語科班出身，仍每天會將生活營造成充滿韓語的環境，自我督促持續學習韓語。

　　學習韓語3年後，開始從事韓語家教兼職工作，一開始先針對入門及初級的學生教授韓語。期間曾轉職到韓商上班，也會到高中參與韓語社團的輔助教學。

　　因緣際會之下，到桃園救國團教授韓語至今將近6年，雖然為一年一聘的韓語講師，但因為對韓語教學充滿熱忱，全心全力配合救國團課程安排，已成為人氣講師。目前每週教授韓語課程，時數已多達12個小時。
 

Lesson 01수업이 끝난 후에 주로 뭐해요?  下課之後主要做什麼？
 
文法：전에、-기 전에、후에、-ㄴ 후에、-은 후에、때
 
對話
 
진소령：보통 몇 시에 퇴근해요?
이명수：오후 7시쯤에 퇴근해요. 한국에 있었을 때는 보통 밤 11시에 퇴근했어요.
진소령：와, 진짜요? 몇 시까지 출근하세요?
이명수：오전 9시까지요. 소령 씨는 보통 몇 시에 수업이 끝나요?
진소령：월요일부터 목요일까지 오후 5시에 끝나요. 금요일 전까지 매우 바빠요.
이명수：대학 생활이 다 그렇지요. 수업이 끝난 후에 주로 뭐해요?
 
單字1
 
보통  普通；一般    퇴근하다  下班    진짜  真的
출근하다  上班      수업  上課        끝나다  結束
월요일  星期一      목요일  星期四    금요일  星期五
바쁘다  忙          생활  生活        주로  主要
 
中文翻譯
 
陳小玲：一般幾點下班呢？
李明秀：大約下午7點下班。在韓國的時候一般是晚上11點下班。
陳小玲：哇，真的嗎？是幾點上班呢？
李明秀：上午9點。小玲小姐一般幾點下課呢？
陳小玲：從星期一到星期四都是下午5點下課。到星期五之前都很忙。
李明秀：大學生活都是這樣的。下課之後主要做什麼呢？
 
文法
 
（一）전에 / -기 전에
 
「전에 / -기 전에」皆為表達時間的用法，相當於中文的「之前」。二者使用差異如下。
 
◎N＋전에：與名詞一起使用。
 
◎V＋기 전에：與動詞一起使用。
例如：식사 전에 손을 씻으세요.  用餐之前請先洗手。
식사하기 전에 손을 씻으세요.  用餐之前請先洗手。
 
（二）후에 / -ㄴ / 은 후에
 
「후에 / -ㄴ / 은 후에」皆為表達時間的用法，相當於中文的「之後」。二者使用差異如下：
 
◎N＋후에：與名詞一起使用。
 
◎V＋-ㄴ / 은 후에：與動詞一起使用，且原形去掉「다」後有收尾音有無之別。無收尾音＋「ㄴ 후에」；有收尾音＋「은 후에」。
例如：운동 후에 샤워하세요.  運動之後請洗澡。
운동한 후에 샤워하세요.  做運動之後請洗澡。
밥을 먹은 후에 숙제를 하세요.  吃飯之後請寫作業。